「声に反応」できている子とできていない子では、日々の生活で聴く力に差が出てしまいます。 声に反応できている子は、先生が1日60個くらいの単語を使っていたら、 その単語の数だけ聴く練習が出来ているということになる為、 60 […]

「聴く」という力を付ける為には、まずは「声に反応する」という練習が必要です。 親の声に対して、お子さんはどれくらい反応していますか？ 幼稚園や保育園の先生の言うことならできる、というお話をよく耳にしますが その場合、実際 […]

日常生活でお子さんに接する大人が変わるだけで聴く力の訓練になります。 お子さんとお話をする時、“単語”で終わらないような質問を投げかける。 例えば… 親：今日はお友達と何をして遊んだの？ 子：ブランコ 親：そう！ブランコ […]

あるふぁん幼児課では、授業導入時に鉛筆の訓練を取り入れています。 生徒さんの中に書くスピードが遅く、中々うまく線が引けない子がいました。 スタッフが様子を見ていてあることに気がつき親御さんに提案をしました。 その提案とは […]